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2020-06-21 | 人围观

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  理化生综合数字化探究实验室建设方案 编号 名称 1 数据采集器(教师用) 2 数据采集器(学生也可用,不需要配套计算机) 3 数据采集器(学生用)(需要配套计算机) 4 南师大分析软件 5 传感器蓝牙模块 6 声音传感器 7 温度传感器 8 电流传感器 9 光强传感器 10 位移传感器 1 力传感器 12 电压传感器 13 微电压 14 微电流传感器 15 磁场传感器 16 光电门采集器(标配2个光电门) 17 压强传感器 18 相对气压传感器 19 核幅射传感器 20 常开传感器 21 常闭传感器 2 加速度传感器 23 电子罗盘 24 转动(旋转运动)传感器 25 亚硝酸根传感器 26 湿度传感器 27 色度传感器 28 呼吸率传感器 29 PH传感器 30 二氧化碳传感器 31 二氧化硫传感器 32 溶氧传感器 3 气中氧传感器 34 电导率传感器 35 心电图(EKG)传感器 36 心率传感器 37 高温传感器 38 氧还原传感器 39 浊度传感器 40 露点传感器 41 湿温度一体传感器 42 电流电压组合传感器 43 温度压强一体传感器 4 表面温度传感器 45 数据连接线 46 电源 47 USB连接线 48 使用指导书 49 光盘

  南京师范大学课程资源研究所可提供的系列教育产品有:科技馆产品、科普馆展品、科技创新实验室仪器、科学探究仪器、数字化实验室、通用技术实验室、机器人实验室、航天航空科普馆、航天航空科技馆、**科普馆、**科技馆、安全教育科普馆、安全教育科技馆、交通安全科普馆、交通安全科技馆、消防科普馆、消防科技馆、幼儿园科学发现室、农业科普馆、社区科普馆、社区科技馆、壁挂式科技馆、科普大篷车、示范性综合实践基地、综合实践活动室、生命健康科普馆、低碳环保科普馆、军事教育科普馆、儿童乐园。

  南京师范大学课程资源研究所

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